教育新聞網
大學生活
為什么最近人們一直關注跨領域和內容領域的學術詞匯
盡管我們一直都知道教授詞匯的重要性，但是最近人們一直關注跨領域和內容領域的學術詞匯，尤其是詞匯層次。讓我們來看看。詞匯層次詞匯層由
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教育中從來沒有人低估過第一印象的重要性
父母第一次與孩子的老師見面時，就會定下基調。當老師第一次遇到他們的學生時，他們會擴大他們的需求，并指出他們全年可能面臨的挑戰(zhàn)。這些
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專業(yè)導師激發(fā)學生對職業(yè)的興趣
根據休斯頓大學的最新研究，當研究生與各自領域的專業(yè)人士結伴時，他們將展示出對這項工作更深入的學習和熱情。該大學副教授，該研究論文的
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為什么高效區(qū)通過基于能力的學習來改變一切
馬薩諸塞州MELROSE —這個舒適的郊區(qū)位于波士頓郊外，這里是田園詩般的新英格蘭市中心，這里的學校足以吸引成群的年輕家庭。根據斯坦福大
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Math Mania旨在激發(fā)人們對數字的熱愛
今年在托馬斯小學(Thomas Elementary School)開設的新會員，數學狂熱俱樂部(Math Mania)是一個致力于學習數學的三年級學生的俱樂部。我
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使用LinkedIn擴大專業(yè)學習網絡的6個步驟
我的專業(yè)社交媒體存在專門在Twitter(@matthewxjoseph)上。直到我與一位成功且聲譽卓著的專業(yè)人士進行對話之前，麗塔·奧茨(Rita Oates)是
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擁有學位但無法找到工作該怎么辦
我是當地一所大學的教授，并且我已經關注了你幾個月的專欄文章。我經常聽到已經畢業(yè)的學生的聲音，只是想知道他們很難找到擁有學位的工作。
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為幼兒準備的簡短數字游戲可以幫助降低高中輟學率
這是波士頓兒童醫(yī)院的一個團隊與佛羅里達州立大學合作的一項新的長期目標，該團隊開發(fā)了一個15至20分鐘的游戲，測試兒童的早期識字能力，并
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講授在線安全策略是確保教育者和學生留下積極的數字足跡的關鍵
今天的學生正在使用技術在學校進行協作，學習，研究和交流。融合了數字化工具和個性化學習功能的教室已泛濫成災，但是大多數教師預備課程并
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Vigo School Corp購買救護車用于培訓衛(wèi)生職業(yè)學生
醫(yī)護人員兼Medatech的所有者Scott Dalton正在教Vigo County高中學生如何使用嬰兒床(小床)為病人上床和下車，作為他們緊急醫(yī)療服務計劃的
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父母和老師是社會情感學習工作中的重要伙伴
見到老師之夜在學校的開始，富蘭克林大街小學教師琥珀巴特導致家長和孩子通過社會情感的學習鍛煉，演示發(fā)現的力量共性與那些在我們身邊。她
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中學老師創(chuàng)建自己的21世紀課程
三年前，當塔納亞·馬修斯(Tanaya Matthews)被要求在薩瓦里塔中學(Sahuarita Middle School)教授技術課時，她得到了學生們使用的文字處
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2020年的15個關鍵技術障礙的趨勢和推動因素
一個由學校技術領導者組成的組織偷看了來年K-12的創(chuàng)新工作將面臨的障礙，加速器和技術推動因素。該聯盟的學校網絡(的CoSn)開發(fā)了基于顧問委
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斯塔福德技術中心的學生將在星期三參加精益原則試點培訓計劃
12月，有17名學生參加了由佛蒙特州制造擴展中心進行的為期一天的精益101培訓。精益是在1990年代豐田汽車公司的基礎上發(fā)展起來的一種方法，
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教學方法的變化幫助Hartselle小學獲得STEM認證
學生和家長在2018年的一項調查中要求改變教學方式，這要求FE Burleson小學的老師重新考慮幾十年來與學生交談和站立的方法。校長黛博拉·皇
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農村學生是大學的下一個優(yōu)先事項嗎
我是《高等教育紀事》的資深撰稿人Goldie Blumenstyk，內容涉及學術界及其周圍的創(chuàng)新。新年快樂!這就是我本周要考慮的問題。降低農村學生
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亞什蘭中學學生為現實世界中的問題創(chuàng)造創(chuàng)新方法
肯塔基州阿什蘭市(WOWK)-阿什蘭中學的一組八年級學生喜歡看他們是否能找到問題，然后解決它們。艾米莉·阿里夫(Emily Aliff)正在談論他們
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DisruptTexts運動如何幫助英語教師更具包容性
大多數英語老師都喜歡閱讀和分享多年來感動他們的文學作品。他們也希望學生重視和喜歡閱讀。但是有時候，出于各種原因，成年人喜歡的書并沒
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辛克萊社區(qū)學院的春季學期于周一開始這是二十年來第一次恢復教育計劃
新實驗室擁有12個最先進的展位，配備了可教授學生焊接基礎知識的設備。Sinclair目前提供260多個針對勞動力的學位和證書課程，這些課程針對
大學生活
新十年的十大高等教育預測
農村小型大學的經濟壓力將增加，有一百多家將關閉。為了生存下來，一所小型大學需要一個優(yōu)越的地理位置，龐大的捐贈基金和強大的品牌。具有
