美術寶作為藝術興趣培養(yǎng)平臺,在發(fā)展過程中謹遵以學員個體為主,實現(xiàn)整體學員的興趣提升,并且為了能夠滿足學員的需求,美術寶還開發(fā)出了圍繞不同學員興趣的美術寶小班課,美術寶一對一等課程體系,實現(xiàn)了對于學員需求的多元化覆蓋。

在眾多的產(chǎn)品體系中,美術寶1對1作為頗受用戶歡迎的美譽產(chǎn)品,憑借著其優(yōu)秀的興趣培養(yǎng)能力,已經(jīng)初步占據(jù)了市場發(fā)展?jié)摿?成為了美術寶實現(xiàn)精細化教學的主導力量。相較于傳統(tǒng)的興趣培養(yǎng)模式,美術寶1對1課程深度發(fā)揮出其自身優(yōu)質的師資力量,通過4個教學名師,圍繞一位學員建立起穩(wěn)固的教學環(huán)境,以此來讓更好的了解到學員的發(fā)展?jié)摿?。在這樣的教學環(huán)境之下,孩子們的美術技能以及學習和感知能力都有了顯著提升。

隨著學員需求的不斷增多,美術寶自身的教育體系也在不斷拓寬。通過對于興趣培養(yǎng)體系構架的不斷完善,美術寶也建立起了全新的線上教學氛圍。為了能夠讓不同的學員都能夠找尋到符合自身發(fā)展的興趣培養(yǎng)途徑,美術寶在不斷融入互聯(lián)網(wǎng)技術和大數(shù)據(jù)技術的同時,通過對于智慧軟件體系的構架,為不同學員營造出多元化的線上學習環(huán)境。