如果成績(jī)還不錯(cuò)，只是差了幾分，就要復(fù)讀了。新的一年相當(dāng)于積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，一般可以提高一定的分?jǐn)?shù)。考上自己理想的大學(xué)。

有必要復(fù)讀藝術(shù)嗎？首先，它出故障了。

如果你學(xué)習(xí)努力，基礎(chǔ)扎實(shí)，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但由于生理心理原因考試失常，希望通過(guò)考試中適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)整再戰(zhàn)一年，取得應(yīng)有的水平。如果你是這樣，建議你復(fù)讀。

第二，有沒(méi)有決心再戰(zhàn)？

如果你渴望成功，目標(biāo)明確，你不可能超越美院，985，211，雙一流，你不可能超越北上廣深。但是考完之后，你錯(cuò)過(guò)了，你非常不愿意得到結(jié)果。你通過(guò)一年的努力，毅然決然的決定去理想的大學(xué)。如果你是這樣，建議你復(fù)讀。

第三，專(zhuān)業(yè)課強(qiáng)，文化課強(qiáng)。

未能填報(bào)志愿的考生最適合復(fù)讀。文化課和專(zhuān)業(yè)課都有很好的基礎(chǔ)，但是在填報(bào)志愿的時(shí)候，對(duì)規(guī)則認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致滑或者退。這一類(lèi)，考生只需要擺平心態(tài)。經(jīng)過(guò)一年的反復(fù)學(xué)習(xí)，他們會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上略有提高。第二年填志愿的時(shí)候，一定要吸取前一年的教訓(xùn)，才能申請(qǐng)到好學(xué)校。

第四，專(zhuān)業(yè)課弱，文化課強(qiáng)。

這類(lèi)考生也可以復(fù)讀。這類(lèi)考生文化課基礎(chǔ)較好，只需要保持這種文化基礎(chǔ)一年。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課有一定基礎(chǔ)，復(fù)讀一年后提升的可能性還是很大的。另外，他們?cè)诘诙晡幕n很強(qiáng)的情況下，還是可以上一個(gè)好學(xué)校的。

美術(shù)復(fù)讀技巧復(fù)讀生要設(shè)定明確的目標(biāo)，最終目標(biāo)要分解成階段性目標(biāo)、各科目標(biāo)等等。比如一個(gè)學(xué)生想考上理想的大學(xué)，統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)要考多少分，離現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)成績(jī)還差多少分，比如美術(shù)、素描、速寫(xiě)、色彩三科各需要提高多少分；這樣的分解可以讓看似困難的目標(biāo)變得不那么困難，壓力也會(huì)適當(dāng)減輕，文化課的目標(biāo)也會(huì)分解。

其次，要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。除了正常的上課時(shí)間之外，如何安排早晚也要有明確的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以在老師的幫助下完成。把每天需要完成的任務(wù)寫(xiě)下來(lái)，每項(xiàng)任務(wù)劃掉一個(gè)，這樣你就能清楚地看到自己做了什么，飽腹感可以減少壓力感。