考生在答題時(shí)，要遵循先易后難的總順序，這樣才能保證盡可能多的得分；選擇題可以適當(dāng)運(yùn)用排除法等技巧；在回答區(qū)域地理問題時(shí)，要善于運(yùn)用教材中的案例研究方法；在回答人文地理相關(guān)的問題時(shí)，要明確問題的含義，答案要清晰，寧多勿少，不可全缺。

高考地理大題答題技巧1。一定要保持問題的訓(xùn)練。

在最后的復(fù)習(xí)中，考生一定要注意鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)考試大綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、整合和應(yīng)用，構(gòu)建知識(shí)框架，形成地理思維、知識(shí)應(yīng)用和知識(shí)遷移的能力，最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。

在最后的復(fù)習(xí)中，考生要保持一定的訓(xùn)練量，通過訓(xùn)練、歸納、總結(jié)來提高自己的復(fù)習(xí)效率?？忌ㄟ^做題，一方面可以提高答題速度和技巧，另一方面通過研究近幾年的真題，也可以熟悉高考的命題思路。但需要注意的是，不能盲目做題，要有選擇地選取典型題進(jìn)行訓(xùn)練，并結(jié)合教材對(duì)這些典型題中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

高考所有的知識(shí)點(diǎn)都來源于課本和教材?？忌欢ㄒ獙?duì)課本這個(gè)解決問題的“鑰匙”給予足夠的重視。

2.提高和培養(yǎng)地理技能。

在這一階段的復(fù)習(xí)中，考生至少要從以下三個(gè)方面培養(yǎng)和提高自己的地理技能：

第一，注重地理知識(shí)和技能的應(yīng)用。包括讀圖能力、畫圖能力、表格信息數(shù)據(jù)處理能力、考試技巧的培養(yǎng)。心中有圖，胸中有圖?？忌欢ㄒ鄤?dòng)手，加強(qiáng)考試技巧和地理思維能力的訓(xùn)練，只有動(dòng)手動(dòng)腦才能鞏固知識(shí)。

第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力的應(yīng)用。地理試卷中的大部分題目都有圖形或表格，要求考生從圖形和表格中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯性或隱性的地理信息)，并利用地理信息答題。為了充分挖掘問題，在透徹理解問題所提供的顯性信息的基礎(chǔ)上，還要充分挖掘問題所包含的隱性信息，以保證答案的完整性。

第三，要理論聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)考生要多關(guān)注生活中的地理和身邊的地理；關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，熱點(diǎn)問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等。應(yīng)該有一定程度的了解。高考題只有來源于生活，解決實(shí)際問題，才能充滿活力。

高中地理復(fù)習(xí)方法1。以書為“本”，緊密結(jié)合課本梳理主要知識(shí)：在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)地理規(guī)律和區(qū)位原理的歸納。應(yīng)該掌握的主要原則和規(guī)則是：

五大地理規(guī)律：地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律、地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律、水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、自然帶區(qū)域分異規(guī)律。

四大區(qū)位理論：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市和交通的區(qū)位理論。

2.通過讀圖訓(xùn)練強(qiáng)化區(qū)域定向：讀圖能力是地理考試成敗的關(guān)鍵。因此，考生要學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯度、陸海輪廓、地形地貌、河流分布、行政界線來定位區(qū)域。特別是要復(fù)習(xí)大綱要求的世界地理主要國家和中國主要地區(qū)。結(jié)合高中系統(tǒng)地理

4.關(guān)注當(dāng)前熱點(diǎn)問題：農(nóng)業(yè)、能源、交通、金融、貿(mào)易等焦點(diǎn)問題。這些都會(huì)成為地理命題的背景材料，要認(rèn)真對(duì)待。