讓自己學(xué)習(xí)效率更高，減少無用學(xué)習(xí)時間。這個很簡單，就是大家在學(xué)習(xí)時就要聚精會神、集中精力去學(xué)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，迷迷糊糊的學(xué)還不如痛痛快快的玩。學(xué)習(xí)就要有收獲，不要學(xué)完了還是不會，那樣等于沒學(xué)。

要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷)，最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集(錯題集要?dú)w類)，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

學(xué)習(xí)要講究方法和竅門，有策略地學(xué)習(xí)才干更高效。學(xué)習(xí)時首先要制定一個合理的計劃，可能很多學(xué)生覺得它不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛媱潧]有變化快，總會有一些外界因素打亂自己的學(xué)習(xí)計劃，導(dǎo)致計劃難以實(shí)施。其實(shí)制定計劃時要把主客觀因素都考慮到，排除外界干擾，雖然很難按計劃去做，但是大體上也要按計劃去完成，這樣學(xué)習(xí)效率才會更高，老師不也是會制定教學(xué)計劃嗎。

其次是讓自己學(xué)習(xí)效率更高，減少無用學(xué)習(xí)時間。這個很簡單，就是大家在學(xué)習(xí)時就要聚精會神、集中精力去學(xué)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，迷迷糊糊的學(xué)還不如痛痛快快的玩。學(xué)習(xí)就要有收獲，不要學(xué)完了還是不會，那樣等于沒學(xué)。學(xué)就要學(xué)扎實(shí)了，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣日積月累才會有質(zhì)變。

最后是要學(xué)會學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在會聽課，提前預(yù)習(xí)新課，錯題要及時改正并總結(jié)，平時做題復(fù)習(xí)要注意查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)要有目的性，不能每天盲目的跟著老師的節(jié)奏走，要知道自己哪里學(xué)會了，哪里還存在疑問，然后及時補(bǔ)救，把課本看透了，這樣才干提高成績。

來源：高三網(wǎng)