大家好，小初來為大家解答以上初三語文怎么提高學(xué)習(xí)成績(jī)的問題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

提高課堂學(xué)習(xí)效率

提高課堂學(xué)習(xí)效率，可以用最短的時(shí)間、最少的精力完成最多的學(xué)習(xí)任務(wù)，真正做到事半功倍。相反，課堂學(xué)習(xí)的低效，更不用說學(xué)習(xí)的辛苦，也讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而導(dǎo)致失敗。

總結(jié)一下。

認(rèn)真梳理這些年語文學(xué)習(xí)中所獲得的知識(shí)和得失，是三年級(jí)開學(xué)前后必不可少的功課。平時(shí)牽強(qiáng)附會(huì)的部分，到現(xiàn)在還沒有很好理解的部分，都要整理出來，簡(jiǎn)要提煉，以便三年級(jí)集中攻關(guān)，全面解決。

閱讀

每天讀一段文言文，哪怕還不能完全理解。讀文言文最需要語感。經(jīng)常接觸有利于語感的培養(yǎng)。

讀文言文一定要用文言文去理解文言文，而不是用中文去理解文章。學(xué)會(huì)用古人的思想去理解古人的文章，會(huì)讓你更清楚古人的想法。

增加合成材料的積累

多讀書多思考，關(guān)注時(shí)事，開闊視野，與時(shí)俱進(jìn)。這樣，物質(zhì)只有有生命才能有生命，只有有生命力才能有傳染性。我們還應(yīng)該整理分類資料，寫關(guān)于人、事、感情等。這樣我們真正有感情的材料在需要的時(shí)候就能得心應(yīng)手。

希望通過這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。