單詞的記憶是一個(gè)慢功夫,要確定一套有效合理的實(shí)行方案是及其重要的。下面是小編為大家準(zhǔn)備的記憶方法,大家可以參考一下。
1、語(yǔ)境記憶
在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)大量反復(fù)機(jī)械記憶的情況,逐漸降低效率,磨掉孩子的耐心。看一些新聞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外國(guó)幾歲的小孩子也可以說(shuō)很不錯(cuò)的英文,用的就是沉醉式的語(yǔ)境記憶法。不是一個(gè)一個(gè)單詞的單調(diào)記憶,而是把單詞代人句子,帶入語(yǔ)境。在語(yǔ)境中記憶單詞,這樣不僅有了生動(dòng)形象的情景,而且也可以讓了解這個(gè)單詞的用法,對(duì)孩子的口語(yǔ)還都有幫助。
2、注意聽(tīng)力詞匯的積存
其實(shí)我們的詞匯量是分為閱讀詞匯、聽(tīng)力詞匯、寫(xiě)作詞匯的。在單詞的記憶中,要注意,記憶單詞,不單是拼寫(xiě)和釋義,還要關(guān)注讀法,關(guān)注特別重要單詞的用法。這樣盡量幸免知道而聽(tīng)不出來(lái),背過(guò)而不會(huì)運(yùn)用的局面。
3、多感官配合記憶
很多孩子喜歡在背誦單詞中進(jìn)行單詞謄寫(xiě)。其實(shí)這種方法很好,不僅可以幸免走神,還可以通過(guò)調(diào)動(dòng)眼、腦、手多重感官而使得記憶更加深刻??茖W(xué)研究表明,記憶中調(diào)動(dòng)多重感官可以有效提高記憶的質(zhì)量。所以在記憶單詞時(shí),可以考慮綜合調(diào)動(dòng)眼、腦、口、手。用手寫(xiě)下來(lái),大聲念出來(lái),這樣會(huì)達(dá)到一個(gè)比較好的記憶效果。
學(xué)好英語(yǔ)的技巧第一:英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。
第二:課上要專(zhuān)心聽(tīng)課。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的,所以一定要專(zhuān)心,課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差,可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。
第三:提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:通過(guò)快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做題效率??焖匍喿x是一種高效的閱讀方法,其原理在于激活“眼、腦”的潛能,培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)英語(yǔ)單詞怎么快速背下來(lái) 有什么方法這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。