你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個思想品德中如何啟發(fā)誘導學生相關的問題。

思想品德中如何啟發(fā)誘導學生的方法步驟：

1、學習相關理論可以在學生的腦海中建立一個概念，讓他們在以后接收相關信息時不會覺得難以理解，在學習相關理論后，學生可以對身邊的相關事物做出簡單的判斷。

2、通過分析書中的一些例子或我們身邊最近發(fā)生的事件，我們可以啟發(fā)和誘導學生。舉例時，可以讓學生先討論這件事，發(fā)表自己的看法。老師可以根據(jù)學生的觀點進行分析，同時糾正一些錯誤的觀點。

3、在思想品德課堂教學中，為了更好地啟發(fā)和誘導學生，可以精心設計問題，最好這樣做，讓學生慢慢理解。

4、開展相關活動不僅可以讓學生印象更深刻、更直觀，而且相信在活動中，學生的觀點會變得更多，思維也會變得活躍，這應該是學生比較喜歡的一種方式。

5、進行思想道德教育時，不要告訴學生什么是對的，什么是錯的。這會讓學生只接受老師的想法，而不是自己的想法，并且不會啟發(fā)學生。最好的方法是。

6、在啟發(fā)和歸納時，我們應該始終結合一些學生的特點。因為不同年齡的學生不同，所以選擇合適的教學方法是非常必要的。

今天文章就到此結束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！