小學(xué)生沒(méi)有必要買讀書郎學(xué)生電腦的,小學(xué)生最重要的是養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這個(gè)才是最重要的。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),可以通過(guò)課本知識(shí),還有課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
1、買讀書郎給小孩的利
讀書郎在課后作業(yè)查詢上有“學(xué)習(xí)眼”和“問(wèn)作業(yè)”兩大功能。
對(duì)于書本和課后輔導(dǎo)用書,可以在讀書郎上選擇“學(xué)習(xí)眼“,直接掃描書本即可識(shí)別出來(lái),使用起來(lái)很是方便快捷。
并且每個(gè)題目的知識(shí)點(diǎn)都有視頻講解,僅僅只要幾分鐘就可以講清晰。試卷一類的就可以在”問(wèn)作業(yè)“模塊里進(jìn)行解決,這一模塊可以使用拍照、語(yǔ)音以及打字的方法進(jìn)行輸入。
2、買讀書郎給小孩的弊
很多學(xué)習(xí)機(jī)上帶了很多的游戲,這樣就會(huì)導(dǎo)致一些自制力較差的孩子在拿到學(xué)習(xí)機(jī)之后卻用來(lái)玩游戲了,這樣反而需要家長(zhǎng)在一旁催促了,這也就成了弊端。
讀書郎的功能介紹1、動(dòng)漫教學(xué)
動(dòng)漫教學(xué)使用動(dòng)漫的方式,將書本的靜態(tài)圖像,變成生動(dòng)形象的動(dòng)畫,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的無(wú)限樂(lè)趣。同時(shí)提供課本重難點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí),學(xué)后還能參加測(cè)驗(yàn),互動(dòng)性更強(qiáng)。
2、英語(yǔ)課堂
讀書郎匯合百位名師為小朋友進(jìn)行視頻教學(xué)輔導(dǎo),覆蓋小學(xué)英語(yǔ)重難點(diǎn),讓小朋友學(xué)得更好。
3、單詞記憶
練習(xí)單詞的同時(shí)還能讓孩子練習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力,小學(xué)各年級(jí)英語(yǔ)單詞均可聽(tīng)寫練習(xí)。
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4、字母、音標(biāo)、造句學(xué)習(xí)
讓我們通過(guò)里面:認(rèn)識(shí)字母、學(xué)讀音標(biāo)、造句練習(xí)功能模板一步一步學(xué)習(xí),通過(guò)孩子與家長(zhǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí),內(nèi)容由淺入深、有用易學(xué)。
5、數(shù)學(xué)課堂
精心挑選小學(xué)數(shù)學(xué)主要知識(shí)點(diǎn),編寫小學(xué)視頻教學(xué)課件,畫面生動(dòng),淺顯易懂,考學(xué)練結(jié)合,指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)。
6、識(shí)拼音
聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)等各種拼音知識(shí)輔導(dǎo),發(fā)音口型視頻輔導(dǎo),發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
7、認(rèn)漢字
筆畫名稱、偏旁部首、筆順規(guī)則三慷慨面精細(xì)輔導(dǎo),特色的字體筆畫描紅讓小學(xué)生輕松認(rèn)識(shí)漢字。
8、知識(shí)乾坤
學(xué)唐詩(shī)、學(xué)宋詞、公式定理、幾何圖形、學(xué)讀音標(biāo)、造句練習(xí)、視頻教學(xué)、音樂(lè)觀賞、趣味故事八大類精彩知識(shí),不僅讓小朋友從小接受國(guó)學(xué)熏陶,更從故事中學(xué)習(xí)人生哲理,從影音娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),從音樂(lè)中啟示藝術(shù)天賦,讓小學(xué)生知識(shí)才藝全面進(jìn)展。
9、動(dòng)漫故事
熱門故事、寓言故事、童話故事、神話故事等各種各樣趣味十足并蘊(yùn)含知識(shí)哲理的故事,圖文并茂,故事結(jié)束的各種問(wèn)題啟示小朋友多多思量,健腦益智。
10、詞典大全
多部版權(quán)詞典,英漢詞典、漢語(yǔ)字典、動(dòng)漫詞典、漢英詞典、漢語(yǔ)詞典、成語(yǔ)詞典、朗文雙解、近義反義,通過(guò)面板鍵盤輸入拼音,不僅能查找漢字釋義,還能學(xué)習(xí)漢字的拼音、繁體字、部首、筆畫數(shù)。近義、反義等等小學(xué)生急需掌握的各方面知識(shí),全面學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握。
11、動(dòng)漫詞典
動(dòng)漫詞典,學(xué)習(xí)基本詞義,并有圖形動(dòng)漫顯示,記憶更堅(jiān)固。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)讀書郎有必要買嗎 有哪些功能這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。