你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學語文教學中的語用訓練，小學語文教育如何進行語用訓練？相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

小學語文教學中的語用訓練，小學語文教育如何進行語用訓練？的方法步驟：

1、1.理解內(nèi)容。

2、(1)學生自己學習新單詞。自己讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

3、(2)教師要閱讀引導，梳理文本路徑，重點理解文本內(nèi)容。

4、在這個環(huán)節(jié)中，教師主要通過引導和閱讀指導的方式引導學生理解課文內(nèi)容。在說讀中，教師要努力做到以讀代說，以讀助說，以讀感悟情，引導學生多讀多思，讓學生通過閱讀真正體會到文本的情感和趣味。這樣就要求閱讀一定要有時間保證(一般一節(jié)課不能少于15分鐘)，閱讀一定要體現(xiàn)目的性和層次性(一讀理解內(nèi)容，二讀欣賞詞句，三讀體會感受)，閱讀一定要因文而異，形式多樣。盡量杜絕簡單的情節(jié)內(nèi)容分析，控制理解的深度，避免花太多時間挖掘文本的細微含義。

5、在這個環(huán)節(jié)，重點是讓學生理解課文內(nèi)容。為了方便說話和閱讀，一般不進行單詞和句子的訓練。

6、2.分析語言。

7、(1)語言分析的內(nèi)容：釋詞、評詞、析句、品評文章。

8、(2)語言分析要求：理解趣味、記憶積累、內(nèi)化應用。

9、(3)語言分析方式：聽、說、讀、寫。

10、(4)語言分析方法：比較法、聯(lián)想法和ku法。

11、這一環(huán)節(jié)是閱讀教學的主要階段，充分體現(xiàn)了語文課的特點，即注重語言訓練，通過品嘗、揣摩、內(nèi)化文本中的語言，進一步理解文本內(nèi)容。

12、3.語言練習。

13、(1)記憶內(nèi)化單詞：(1)聽寫單詞；用所學單詞填空；含有所學單詞的短文聽寫；用學過的單詞縮寫課文。

14、(2)學習課文重點段落的結(jié)構(gòu)并模仿。

15、(3)語言學習總結(jié)：談談你在這節(jié)課中學到了什么。

16、(4)閱讀課文，背誦重點或全文。

17、為了保證學生的語言訓練能夠有效進行，每篇課文的語言訓練時間一般不少于25分鐘。語言練習可以分散在第二個環(huán)節(jié)“語言分析”(閱讀、素質(zhì)和練習有機結(jié)合)，也可以集中在后期。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！