補課對于孩子來說，是有一定作用的，在孩子成績下滑時也是必須的，能起到好的作用，但家長要自己把握好補課的度，不要將所有希翼都押在補課上。

給孩子補課是好的，也有必要，但要注意尺度。

給孩子補課，主要還是要看孩子的學習情況，如果孩子成績浮現(xiàn)短板的時候，敲重點是浮現(xiàn)短板了，從客觀上來講，固然有必要進行補課，道理不用說了，都懂。

但考慮到主觀，孩子對自己的成績很中意，沒有危機感，排斥補課，那沒必要花冤枉錢。所以，是需要孩子情愿，否則一切免談。

而且，如果要補，請不要一味的聽補習班的老師、班主任、咨詢顧問等等的人說什么要持續(xù)呀，要預(yù)科呀什么的，這真的會讓孩子產(chǎn)生依賴。

還有一種情況，可能就是上課不好好聽課了，上課的時候就想：反正補習班老師會給我補上，這節(jié)課就歇會兒吧。所以，孩子上課的積極性會減小。

肯定會有作用，現(xiàn)在不補習的孩子惟獨兩種，一是自身條件特殊優(yōu)秀，孩子學習習慣好，自覺性高，天生的學霸，可以不用補課！

還有一種學渣，滿腦子都是吃喝玩，根本學不進去心，就不要再浪費父母的錢了。

惟獨這兩種孩子不補課，大部分孩子都是中間階段，沒有那么高的自制力和天賦，但是也不甘心當學渣被人看不起，父母又望子成龍所以選擇了補課。

但是選補習班也是有技巧的，不是隨隨便便選一個學校，找一個老師把錢一交，孩子的成績就可以提高的。

來源：高三網(wǎng)