為什么不建議女生復讀？主要是因為延遲了畢業(yè)。有風險，不一定復讀了，肯定能考上中意的大學。復讀壓力太大。

高考復讀將會面臨巨大的心理與學習壓力，復讀生在復讀的一年中，并不會像作為應屆生時那樣輕松愉快的學習，他們往往會比應屆生承受著更大的心理壓力，對來年的高考也會想象更多，擔憂也會更多，膽怯自己來年的高考成績還不如今年，心中也經(jīng)常會浮現(xiàn)各種胡思亂想，或多或少地影響復讀生的學習狀態(tài)。

復讀生將會面臨更多的不確定性，任何人都不敢保證自己復讀一年，高考成績就會有所提升，在每年的高考復讀中，雖然多數(shù)人都實現(xiàn)了高考成績的提高，但也不乏有人的高考成績浮現(xiàn)了下滑，甚至下滑的復讀非常大，這也就造成了復讀生未來一年的不確定性增加不少。

1.分數(shù)過低：如果高考分數(shù)距離錄取線相差很多，而且是自己的正常水平，就不建議復讀了，也許復讀也難有大幅提高，不如好好學習某種適合自己的技能。

2.遇到大考容易緊張：選擇復讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素養(yǎng)。復讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看，許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人，今年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象，致使整個復讀像一個夢魘，失敗的情緒伴隨著他們的讀書。有的復讀生說，想到我的同學正在大學幸福地讀書，想到再次考試失敗，就難以集中精力學習。因此，對于某些易焦慮和緊張的人，并不是太適合復讀。

3.自我約束力較差：在復讀學校，一般不會像正規(guī)高中那樣，每時每刻都有老師的催促，復讀生來自不同的中學，其學習成績、個性素養(yǎng)的差異較大。如果學生尋常自我約束力較差，很容易受到外界干擾，并且很多復讀學校留給學生自學的時間較多，這類學生成績很難提高。

來源：高三網(wǎng)