大興區(qū)第四期小學語文青年教師書法專題研修班圓滿結(jié)束。

回顧整個研修活動，以提高學員三筆字寫水平，服務(wù)語文教學為目標扎實開展，取得良好研修效果。

研修活動聘請北京書法家協(xié)會會員，大興區(qū)書法家協(xié)會理事，少年宮專職書法教師覺雪峰老師為主講教師;聘請大興區(qū)教師進修學校小學教研室語文教研組組長何艷萍老師參與教學工作，促使研修活動緊跟課改步伐，研訓一體，促青年語文教師素質(zhì)提升;師訓部李勝玲老師作為研修項目的負責人兼班主任，全程參與研修過程，嚴格管理、細致服務(wù)。

為緊貼小學語文教學實際需求，根據(jù)語文課標要求，以歐體楷書為主要學習內(nèi)容，主講教師從執(zhí)筆入手，從最簡單的橫、豎、撇、捺開始，到字的結(jié)構(gòu)由淺入深，既重細節(jié)又重系統(tǒng)，既重知識的傳授又重實踐的指導(dǎo)，每次研修每位學員都能享受到主講教師一對一的指導(dǎo)，很好地激發(fā)了學員的學習興趣。

軟筆引趣，粉筆字、硬筆字及時跟進，為了方便教師在實際工作中的運用，主講師將多年探索總結(jié)出的一套碳素筆書寫方法融入教學中，并指導(dǎo)教師運用到學生書寫教學中。本期研修活動與前幾期相比加大了粉筆字培訓力度，項目負責人及主講教師抓住新星杯、啟航杯等課賽時機，開展粉筆字書寫研修。

參加研修的學員為35歲以下青年教師，他們認真聽講，靜心練習。為了督促培訓教師勤寫多練，盡快提高書寫水平，并及時運用于課堂教學，學員須按照要求每天完成家庭書寫練習，每周上傳至少一份課堂教學生成的板書照片。主講教師及時在群里進行指導(dǎo)，交流無時無處不在。研修教師團隊注重對學員良好師德的引領(lǐng)、積極學習狀態(tài)的引領(lǐng)，以班級微信群為教育陣地，為研修活動創(chuàng)設(shè)了良好的軟環(huán)境。

研修活動定位準，培訓實 ，深受參訓學員的歡迎，研修活動共計96學時， 30名學員每周上交軟筆、硬筆書寫作業(yè)，學員在微信群中上傳三筆字作業(yè)照片近700余張，拍攝主講教師教學微視頻30余段，教師示范字圖片100余個，有的學員還把主講教師一對一指導(dǎo)時為學員寫的范字粘貼成冊，潛心學習臨摹，整個研修活動形成良好的研修氛圍，取得了良好的研修效果。